Lederveiledning
Arbeidsmiljøsenteret har lang erfaring i å bistå virksomheter med lederutvikling gjennom lederveiledning.
Arbeidsmiljøsenteret har lang erfaring i å bistå virksomheter med lederutvikling gjennom lederveiledning.
Vi anser god forståelse av egen og andres rolle i organisasjonen som en vesentlig nøkkel til å bli trygg som leder. I tillegg kommer kjennskap til hva lover og regler, som styrer arbeidslivet, forventer av en leder, samtidig med hva en leder kan forvente av medarbeidere, lederkollegaer og arbeidsgiver.
Kanskje viktigst i lederrollen er evnen til å motivere og tilrettelegge for den enkeltes ytelse, mestring og motivasjon, og det å legge til rette for godt samarbeid gjennom gode relasjoner i gruppen den leder. Det dreier seg mye om teknikker for god kommunikasjon, både i en-til-en relasjoner og i felles arenaer.
Lederveiledning vil være en systematisk prosess som hjelper ledere med å utvikle sine ferdigheter, løse utfordringer og reflektere over egen praksis. Arbeidsmiljøsenteret tilbyr dette. Lederveiledning fungerer best når prosessen er skreddersydd til lederens unike behov og kontekst. Den skal være en balanse mellom støtte og utfordring, med et tydelig mål om både profesjonell og personlig utvikling.
Eksempel på gjennomføring:
1. Avklare mål og forventninger
Avklare formål: Klargjøre hva som er ønsket å oppnå med veiledningen, for eksempel utvikling av lederferdigheter, håndtering av konkrete utfordringer eller personlig vekst.
Forventningsavklare: Både leder og veileder definerer roller og ansvar, samt hva som er realistisk å oppnå.
2. Bygge tillit og en god relasjon
Som veileder vil vi etablere et trygt rom hvor lederen føler seg komfortabel med å dele tanker og utfordringer.
3. Gjennomføre kartlegging og analyse
Benytte relevante verktøy som 360-graders evaluering, kjernekvadranten, SWOT-analyse eller lignende for sammen å forstå lederens styrker, utviklingsområder og kontekst.
Identifiser spesifikke utfordringer og muligheter.
4. Utarbeide en plan for veiledningen
Lage en strukturert plan med konkrete mål, delmål og tidsrammer.
Avklare hvilke temaer som skal prioriteres i prosessen.
5. Gjennomføre regelmessige samtaler
Hver veiledningsøkt kan omfatte:
-
- Refleksjon over praksis: Hva har fungert godt, og hva kan forbedres?
- Analyse av spesifikke situasjoner: For eksempel konflikthåndtering, beslutningstaking eller kommunikasjon.
- Trening: Rollespill, casestudier eller andre øvelser som trener spesifikke ferdigheter.
Bruk av coaching- og veiledningsteknikker:
-
- Åpne spørsmål: Hjelpe lederen til selv å finne løsninger og innsikt.
- Feedback: Gi konstruktiv tilbakemelding basert på observasjoner.
- Perspektivutvidelse: Hjelpe lederen med å se situasjoner fra flere vinkler.
6. Evaluering og oppfølging
Jevnlig evaluering av fremgang i forhold til målene.
Justering av planen basert på lederens behov og utvikling.
7. Avslutning og overføring til praksis
Oppsummere hva lederen har lært og oppnådd.
Lage en plan for hvordan lederen kan fortsette å bruke og utvikle ferdighetene sine i det daglige arbeidet.